AKADEMİK ƏYYUB BƏŞİROVDAN TÖVSİYƏLƏR

Heyvandarlıq fiziologiyası sahəsində dünyada məşhur alim akademik Əyyub Bəşirov son illərdə insanın uzunömürlülüyü problemi üzrə araşdırmalar aparır. O, artıq bir sıra əməli nəticələr almışdır. Qənaətlərini birinci növbədə öz üzərində tətbiq edir.

Akademik 1 ildir ki, sağlamlıq eksperimenti məqsədi ilə Bodrumda yaşayır. Ürəyi 2 dəfə əməliyyata məruz qalmış professor Əjdər Ağayevə böyük rəğbət bəsləyən alim ona vaxtaşırı məsləhətlər verir. Çoxları üçün maraqlı olacağını nəzərə alaraq, Onun bu günlərdə mobil telefonla verdiyi məsləhəti oxucuların diqqətinə çatdırırıq: - Salam Əjdər müəllim! Əyyubdur Türkiyədən. Necəsən, qardaş? Səsin xoşuma gəldi. Deyəsən, Allaha şükür yaxşısan. Tövsiyələrimi yadından çıxartma. Hər gün eyni vaxtda ye, yeməyin keyfiyyətli olsun, həblərini eyni vaxtda qəbul elə, 9 saat gecə, 1 saat gündüz yat, istirahət elə, hər gün bacardığın qədər (mümkünsə 10-11 km.) piyada gəz, atıl-düş dabanların yerə dəysin – beyninə qan yaxşı işləsin...

Təhsil Şurası "Respublikanın təhsil müəssisələrinin əməkdaşlıq və təcrübə mübadiləsi" layihəsi

Təhsil Şurasının yeni uğurlu bir layihəsi 

Təhsil Şurası "Respublikanın təhsil müəssisələrinin əməkdaşlıq və təcrübə mübadiləsi" layihəsinin tətbiqinə başladı. Bu layihə çərçivəsində Təhsil Şurasının əlaqələndiriciliyi ilə Bakının Nizami rayonundakı 129 nömrəli tam orta məktəblə Şirvan şəhərindəki 1 nömrəli məktəb-lisey arasında əməkdaşlıq haqqında memorandum imzalandı. Memorandumu Təhsil Şurasının sədri professor Əjdər Ağayevin tövsiyəsi ilə Şuranın idarə heyətinin üzvü, Proqram rəhbəri Böyükağa Mikayıllı, Şirvan şəhər 1 nömrəli məktəb-liseyin direktoru Rəfiqə Rzayeva və 129 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Samir Mehdizadə imzaladılar.
İmzalama mərasimində Şirvan şəhər Təhsil Şöbəsi Metodkabinetinin direktoru Elçin Həsənov və Təhsil Şurası idarə heyətinin üzvü Sevinc Niftiyeva da iştirak etdilər.

O, hər bir şagirdinin qəlbinə onların gələcək arzularının rəsmini həkk edirdi

Nəsimi rayonundakı 240 saylı tam orta məktəbin müəllimi Pəri Qasımova haqqında olan bu yazı “Təhsil və zaman” qəzetində dərc olunub...

Hər bir fəaliyyətin əsasında ideya, hər bir ideyanın əsasında isə yenilik dayanır. Fəaliyyət o zaman özünün müsbət nəticəsini verir ki, yeniliklərlə müşaiyət olunsun, müasirliyə söykənsin. Təhsil elə bir sahədir ki, burada qabaqcıl ənənələrə, yeniliklərə istinad etmədən fəaliyyəti günün tələbləri səviyyəsində qurmaq mümkün deyil. Mən uzunmüddətli müşahidələrim nəticəsində yenilikçi fəaliyyəti özünün iş prinsipinə çevirən çox müəllimlər tanımışam. Və təqdirəlayiq hal hesab edərəm ki, yenilikçi kimi tanıdığım müəllimlərin hər birinin digərindən fərqli olan cəhətlərini müşahidə etmişəm. Hər birində digərinə bənzməyən məqamların şahidi olmuşam. Pəri müəllimi tanıyanda onun necə bir müəllim olması haqqında heç bir məlumatım yox idi. İçtimai fəallığı, təlim kurslarında mütəmadi olaraq iştirakı, qəzetlərdə çıxış etdiyi

Müəllimlərin attestasiyasının necə keçiriləcəyi açıqlandı

“Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsi (BŞTİ) tərəfindən iyunda paytaxtın ümumtəhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin sınaq qiymətləndirilməsi keçiriləcək”. Lent.az-ın məlumatına görə, bunu BŞTİ müdirinin birinci müavini vəzifəsini icra edən Elnur Əliyev bildirib. O qeyd edib ki, sınaq qiymətləndrilməsi 3 istiqamətdə -

YENİYETMƏLƏRİN ƏXLAQ TƏRBİYƏSİNDƏ MÜTALİƏNİN ROLU

Hələ XIII əsrdə ustad Yunus Əmrə deyirdi ki, ELM – ÖZÜNÜ BİLMƏKDİR. Bu ifadənin çox dərin mənası var. Axı elm öyrənmək təkcə qrammatik qaydaları bilmək, hesablama aparmaq, təbiət qanunlarına bələd olmaq, yaxud tarixi araşdırmaq deyil. Bəli, bunları bilmək vacibdir, lakin elmin təkcə bundan ibarət olduğunu düşünənlər yanılırlar. İnsan – özü bir elmdir. Dünyadakı bütün insanlar biri-birilərinə bənzədikləri qədər də fərqlənirlər. Hər insan bir yeni dünyadır, bir yeni elmdir və kəşf edilməsini gözləyir. Bu dünyanın öz qanunauyğunluqları, xüsusiyyətləri var. Lakin başqa “dünya”ları öyrənməzdən qabaq hər kəs ən əvvəl özünü – iç dünyasını tanımalıdır. Buna kiçik yaşlardan başlamaq məsləhətdir. İnsanı öyrənməyin yolu isə kitablardan keçir. Tərbiyənin təməli qoyulandan uşaqlarda kitaba, ədəbiyyata maraq oyatmaq lazımdır. Bəzi valideynlər, təəssüf ki, uşaqlarla vaxt keçirməkdən, ünsiyyətdə olmaqdan qaçır, onlara saatlarla televizor, telefon və kompyuterlə vaxt keçirməyə icazə verirlər. Can qurtaran bu üsulla övladlarına əslində pislik etdiklərinin fərqinə varmırlar.

Təhsil Nazirliyi təsirli tədbirlər həyata keçirir

Təhsilin uğurları

Hər bir iş sahəsində uğurlu başlanğıc davamlı prosesə çevrilərsə, səmərəli nəticə ilə yekunlaşır və yeni perspektivlərin müəyyənləşməsinə kömək edir. Ötən bir il ərzində yeniləşmə həyata keçirilən təhsil sahəsində də izi görünən başlanğıcın davamlı prosesə çevrilməsinə səy edildiyi açıq duyulmaqdadır. Məndən soruşurlar ki, Təhsil Nazirliyinin son birillik fəaliyyətində yeniləşən nələri görürsünüz? Öncə qeyd etmək istərdim ki, bir-biri ilə əlaqəli 2 cəhət diqqətimi çəkir: - Təhsil naziri Mikayıl Cabbarovun ölkə Prezidenti cənab İlham Əliyevin göstəriş və tələblərinə dönmədən əməl etmə səyi; - Layihələndirmə və əməli işlərdə bu tələbləri reallaşdırma cəhdi. Təhsilə dövlət dəstəyi, Prezident qayğısı, Heydər Əliyev Fondunun, digər müvafiq nazirlik və qurumların təhsilin yüksələn xətt üzrə inkişafına təkan verməsi sahəsində fəallıqlarının sistemli və kompleks xarakteri güclənmişdir.

Müəllimlərin bilik və səriştəsinin sınaq qiymətləndirilməsi barədə Azərbaycan Respublikası təhsil nazirinin əmri

Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2013-cü il 24 oktyabr tarixli 13 nömrəli Sərəncamı ilə təsdiq olunmuş "Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası"nda təhsilalanların fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alan innovativ təlim metodları və texnologiyaları vasitəsilə təhsilin məzmununun səmərəli mənimsənilməsini təmin edən yüksək nüfuzlu təhsilverənin formalaşdırılması əsas hədəflərdən biri kimi müəyyənləşdirilmişdir. Bu hədəfə nail olmaq üçün müəllimlərin peşəkarlıq səviyyəsinin daim yüksəldilməsini, müəllim peşəsinin nüfuzunun artırılmasını, müəllimin karyera inkişafı və fəaliyyətinin stimullaşdırılmasını təmin edən yeni sistemin yaradılması nəzərdə tutulmuşdur. Dövlət Strategiyasının icrası istiqamətində ümumi təhsil müəssisələrində işləyən müəllimlərin peşəkarlıq səviyyəsinin qiymətləndirilməsi və əlavə təlim ehtiyaclarının müəyyənləşdirilməsi məqsədilə "Azərbaycan Respublikasının Təhsil Nazirliyi haqqında Əsasnamə"nin 13.5-ci bəndini rəhbər tutaraq  ƏMR EDİRƏM:  1. 2014-cü ilin iyun ayında Bakı şəhərinin bütün dövlət ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin bilik və səriştəsinin sınaq qiymətləndirilməsi aparılsın.