VƏTƏNDAŞ HAZIRLIĞI ÜÇÜN TƏMƏL

VƏTƏNDAŞ HAZIRLIĞI ÜÇÜN TƏMƏL

"Region məktəbləri ilə tanışlıq" layihəsi çərçivəsində "Təhsil və zaman" qəzetinin 03.03.2017-ci il tarixli sayında dərc olunan bu məqaləm Mingəçevir şəhər 4 nömrəli tam orta məktəbin iş təcrübəsindən bəhs edir...

Mingəçevir şəhərindəki R. Mirabov adına 7 nömrəli tam orta məktəbdə bir neçə il əvvəl olmuşdum. Xatırlayıram ki, o zaman məktəbin ciddi təmirə ehtiyacı var idi. Maddi-texniki baza zəif idi. Onu da xatırlayırm ki, maddi-texniki bazanın zəifliyinə baxmayaraq tədrisin keyfiyyəti, məktəbin əldə etdiyi uğurlar şəhərin digər məktəbləri ilə müqayisədə heç də geri qalmır, bəzi göstəriciləri ilə digərlərini qabaqlayırdı. Şəhər Təhsil Şöbəsinin müdiri Sahib Məmmədovla Təhsil Şöbəsindəki söhbətimizdə də o, bu cəhəti vurğuladı və məsləhət gördü ki, məktəbin təmirdənsonrakı vəziyyəti ilə yerində tanış olaq.

Vaqif və Şahin Mirzəyev qardaşları Rusiyada çempion oldular .

Həmyerlilərimizdən xoş xəbər

Vaqif və Şahin Mirzəyev qardaşları Rusiyada çempion oldular .

Bu günlərdə Rusiyanın Xanti – Mansiyski Muxtar Vilayətinin Nyaqan şəhərindən sevindirici xəbər aldıq. Bu şəhərdə yaşayan həmyerlilərimiz Vaqif və Şahin Mirzəyev qardaşları əlbəyaxa döyüş növü üzrə daha bir uğura imza atıblar. Məğlubedilməz qardaşlar bu dəfə Xantı-Mansiyski Vilayəti şəhərlərarası çempionatının qalibi olublar.
Qeyd edək ki, Vaqif 12, Şahin isə 13 yaşından idmanın əlbəyaxa növü ilə məşğul olmağa başlayıblar. Qısa müddət ərzində böyük uğurlara imza atan qardaşlar Vilayətdə əlbəyaxa döyüş növü üzrə ən yaxşı idmançılar sırasına çıxıblar. 50 kiloqramda döyüşən Vaqifin məşqçisi Yevqeni İvanoviç Vasilyev, 70 kiloqramda döyüşən Şahinin məşqçisi isə

Təlim və tərbiyənin vəhdətində

Region məktəbləri ilə tanışlıqTəlim və tərbiyənin vəhdətində

“Təhsil və zaman” qəzetinin 03.03.2017-ci il tarixli sayında dərc olunan bu yazı Mingəçevir şəhər 1 nömrəli tam orta məktəbin fəaliyyətindən bəhs edir.

Mingəçevirin təhsil ocaqları ilə tanışlığım çərçivəsində qonağı olduğum 1 nömrəli tam orta məktəb özünəməxsus fəaliyyət prinsipləri, strateji məqsədləri ilə diqqətimi cəlb etdi. Mənim üçün ilk maraqlı və əhəmiyyətli məqam - təhsil ocağının maddi – texniki bazasının hansı səviyyədə olduğu sualıma məktəbin direktoru Aynur Rəsulovanın cavabı diqqətçəkən oldu: - Bu gün Mingəçevir şəhər 1 nömrəli tam orta məktəbin maddi – texniki bazası müasir dövrün tələblərinə tam cavab verməklə tədrisin yüksək səviyyədə təşkili üçün nizamlanmışdır. Aynur Rəsulovanın məktəbin maddi – texniki bazasından həvəslə bəhs etməsinin səbəbini isə bir qədər sonra

öyrənəcəkdim. Öyrənəcəkdim ki, 1 nömrəli tam orta məktəb uzun illər zəif maddi – texniki bazadan əziyyət çəkib. Şəhər İcra Hakimiyyəti başçısının təşəbbüsü, Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin mavafiq qərarı ilə əsaslı şəkildə təmir edilərək 2016 – cı ildə istifadəyə tam təhvil verilən 1 nömrəli tam orta məktəbin kollektivi, əslində hər zaman olduğu kimi bu gün də ən yüksək arzular – Aynur Rəsulovanın söylədiyi kimi – birincilər sırasında olmaq arzusu ilə fəaliyyət göstərir. Çətinliklərə baxmayaraq onlar həmişə yüksək

Təhsil Şurasının beynəlxalq layihəsi böyük maraq doğurur

Məlum olduğu kimi, Azərbaycan Təhsil Şurası 2015-ci ilin noyabrında Gürcüstanın

Kabuleti şəhərində bu şəhərin Təhsil Departamenti və bələdiyyə idarəsi ilə birlikdə “Beynəlxalq təcrübə mübadiləsi təlim keyfiyyətini yüksəldən vasitə kimi” mövzusunda beynəlxalq elmi-təcrübi konfrans keçirdi. Məhz həmin konfransla Təhsil Şurası Azərbaycan müəllimlərinin xarici həmkarlarının dərslərində iştirak etməklə təcrübə mübadiləsi aparmalarına, qabaqcıl iş təcrübəsini öyrənmələrinə, bununla yanaşı öz təcrübələrini bölüşmələrinə şərait yaratdı. Bunun ardınca Təhsil Şurası Ukraynanın Lvov şəhərində Lvov Vilayət Dövlət Departamenti Elm və Təhsil İdarəsi ilə birlikdə analoji konfransı keçirməklə müəllimlərin də təcrübə mübadiləsi aparmasına təkrar şərait yaratdı. Həmin konfransda polşalı təhsil işçilərinin də iştirak etməsi bu avropa ölkəsinin təhsil işçiləri ilə də əlaqələrin qurulması üçün əsas oldu. 

Bu günlərdə Ukraynanın Lvov Vilayətindən elm və təhsil işçilərinin Bakıda keçirilən “Beynəlxalq təcrübə mübadiləsi təlim keyfiyyətini yüksəldən vasitə kimi” mövzusunda üçüncü beynəlxalq elmi-təcrübi konfransa qoşulmaları ukraynalı həmkarlarımızın Təhsil Şurasının təşəbbüsü ilə reallaşan beynəlxalq təcrübə mübadiləsi layihəsinə önəm vermələrinin bariz nümunəsidir.

lll Beynəlxalq konfransın məqsədi nə idi?
Qeyd edim ki, hələ 2013-cü ildə Azərbaycan Təhsil Şurasının Ümumi Hesabat Yığıncağından sonra Şurada “Təhsil Sahəsinin İnkişafı üzrə Dövlət Strategiyasına” “Dəstək Proqramı” hazırlandı. Bu həmin vaxta təsadüf edirdi ki, ölkə başçısı cənab İlham Əliyevin sərəncamı ilə “Təhsil Sahəsinin İnkişafı üzrə Dövlət Strategiyası” haqqında sərəncam imzalanmışdı. Təhsil Şurasının hazırladığı bu Proqram da nizamnaməsinə uyğun olaraq ölkədə həyata keçirilən təhsil islahatlarına dəstəyi nəzərdə tuturdu. Təhsil müəssisələrinin beynəlxalq əlaqələrinin yaradılması, müəllimlərin beynəlxalq təcrübə mübadiləsinə qoşulması, bütün bunlara rəğmən Azərbaycan təhsilinin müasir inkişaf tendinsiyalarının təbliğ olunması Proqramın əsas müddəalarını təşkil etməkdədir.

Müəllimin cəmiyyətdə rol

286 nömrəli tam orta məktəbin pedaqoji kollektivi və şagirdlər görkəmli alimlərlə görüşdü

Görüş cəmiyyət üçün aktual olan mövzuya həsr olunmuşdu 
"Təhsil və zaman" qəzeti 07.01.2017.

Bu günlərdə Bakının Yasamal rayonundakı 286 nömrəli tam orta məktəb daha bir maraqlı tədbirə ev sahibliyi etdi. Öncə qeyd etmək istərdim ki, bu təhsil ocağında son vaxtlar reallaşdırılan tədbirlər məzmun, ssenari, tərtibat baxımından tamamilə özünəməxsus xarakter daşıyır. Oxucularımıza yaxşı tanışdır ki, ötən dərs ilində təşkil olunmuş “İki şairin görüşü” adlı musiqili, ədəbi-bədii kompozisiya tarixiliklə müasirliyin vəhdətinin yaradılması, keçmişlə bu günün üz-üzə gətirilməsi, şagirdlərin sanki zaman maşınında keçmişə səyahətə çıxarılması tədbirin məzmun baxımından orijinallığı ilə səciyyələnmişdi. Həmin tədbirin təşkilatçısı, məktəbin dil-ədəbiyyat müəllimi Tamilla Qədirova öz orijinal ənənəsinə sadiq qalaraq bu dəfə də maraqlı bir ssenari ilə kollektivin görüşünə gəldi. “Müəllimin cəmiyyətdə rolu və keçmişə səyahət” adlandırılan tədbirinin qonaqları xalq şairi Nəriman Həsənzadə, pedaqoji elmlər doktoru, professor Əjdər Ağayev, filologiya elmləri doktoru, professor Nizami Cəfərov idi. 

Azərbaycan dilinə, ədəbiyyata sevgidən yaranan dərs

Hədəfimiz ən yaxşı müəllimləri cəmiyyətə təqdim etməkdir...Təhsil Şurasının "Qabaqcıl iş təcrübəsinin öyrənilməsi və yayılması" layihəsi davam edir.

Təhsil Və Zaman qəzeti 07 yanvar 2017-ci il...

Bu yazı Lənkəran şəhər 8 nömrəli tam orta məktəbin Azərbaycan dili və ədəbiyyat müəllimi Münasib Nuriyevin iş təcrübəsindən bəhs edir.

Münasib Nuriyevin pedaqoji təcrübəsi haqqında yazmaq fikrimi özündən öncə şəhər 8 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Aslan İbrahimova bildirəndə, o, böyük razılıq hissi ilə fikrimi bəyəndi. Amma hələ bundan da öncə Lənkəran şəhər Təhsil Şöbəsində Təhsil Şurasının həyata keçirdiyi “Qabaqcıl iş təcrübəsinin öyrənilməsi və yayılması” layihəsindən bəhs edərkən təqdim olunan bir neçə müəllimin arasında məhz Münasib müəllimin adı çəkilmişdi. Onu öz işinin mahir bilicisi olan müəllim olmaqla bərabər, həm də müəllim və şagirdlər, valideynlər, ümumilikdə, ictimaiyyət arasında nüfuzlu şəxs kimi xarakterizə etmişdilər. Qismət elə gətirdi ki, Münasib müəllimin dərsində iştirakım 8 nömrəli tam orta məktəbin fəaliyyəti ilə tanış olduğum günə təsadüf etdi. Həmin gün Azərbaycan Təhsil Şurasının sədri, pedaqoji elmlər doktoru, professor Əjdər Ağayev də məktəbə pedaqoji kollektivlə görüşə dəvət olunmuşdu.

İSTEDAD SORAĞINDA...

Təhsil Və Zaman qəzeti 07.01.17

Onunla Bakının 32 nömrəli tam orta məktəbində keçirilən – “Birinci sinifdən proqramlaşdırmanın tədrisi” layihəsinin pedaqoji ictimaiyyətə təqdimatında rastlaşdıq. Birinci sinifdə oxuyan yaşıdları ilə yanaşı əyləşib planşetdə verilən tapşırığı icra etməklə məşğul idi. İlk baxışdan o, heç nə ilə fərqlənmirdi. Amma diqqət yetirdikdə Aftandilin tapşırıqları daha operativ icra etdiyinin, nəzərdə tutulan nəticələrə daha optimal yollarla çatmaq bacarığını müşahidə etdim. Barmaqlarını cəld hərəkətlərlə planşet üzərində hərəkət etdirməklə bu balaca oğlan sanki, böyük bir problemin üzərində düşünür, çevik, qəti qərar qəbul edir, nəticə əldə etdikdə üzündə azacıq razılıq əlaməti hiss olunurdu. Mən onun baxışlarından dünyanın sirlərindən agah olmaq istəyini aydınca duyurdum.